Profession Banlieue – « Mettre en place une démarche d’évaluation des PRE »

 

Novembre 2016
Mettre en place une démarche d’évaluation des programmes de réussite éducative. Enjeux et méthodes 

Profession Banlieue a initié une formation-action sur ce thème afin de sensibiliser les équipes de réussite éducative aux enjeux de l’évaluation, mais également pour les aider à concevoir un dispositif d’évaluation interne, en l’absence, pour le moment, de commande et de moyens pour l’évaluation locale du dispositif.

Avec : Stéphanie MOREL

 

Sommaire

Introduction
1. Ce qui distingue l’évaluation du bilan
2. Construire une démarche d’évaluation

– Pour qui et pourquoi évalue-t-on?
– Les objets de l’évaluation: qu’évalue-t-on?
– Outils et méthodes
– La feuille de route
– Dernière étape. Interpréter les données récoltées et communiquer
3. Conclusion
Retour sur les évaluations des Pre commanditées par le Cget
Éléments bibliographiques de l’auteur
Publications de Profession Banlieue

Publication à télécharger :  Mettre en place une démarche d’évaluation des programmes de réussite éducative

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