Education – Le Cnesco plonge aux origines territoriales des inégalités scolaires

Le Conseil national d’évaluation du système scolaire s’est penché sur les inégalités scolaires d’origine territoriale en France. Une étude bienvenue alors que Jean-Michel Blanquer a confirmé le 24 octobre en conseil des ministres son intention de réviser les allocations de moyens de l’Education nationale dans le cadre de la réforme de la géographie prioritaire.

Pour en savoir plus : La Caisse des dépôts – du 24 octobre 2018

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